Nesejakten

Les sammen med barna, se på bildene og snakk om det som skjer!

Opplegg til lesestund finner du her.

Opplegget er laget av Toril Hægeland, universitetslektor ved OsloMet.

I boka er nesa på avveie og lever sitt eget liv. Lag neser i alle former og fasonger og monter
dem på treklosser. Dere kan også lage andre ansiktsdeler som munn, øre, øyne og hoder.

Tips til neselaging for de minste:
Nesens form er som en trekant med to kuler festet nede,
på hver sin side. Begynn med å lage en trekantet form og fest kulene (nesevingene) på
etterpå. Så kan dere forme og lage ulike varianter av neser ved å dra og justere på hvor
store kulene er i forhold til trekanten. Hull til nesebor kan også lages store eller små, runde
eller avlange, for å lage ulike, personlige uttrykk.

Tips til trolldeig:
Trill glatte deler/kuler som festes sammen med litt vann. Form og juster
etterpå med tuppen av en spiseskje. For å feste deler godt sammen, kan en bit av en
tannpirker eller fyrstikk brukes som feste mellom to deler. For å feste en ny trolldeigklump på
formen din, ta litt vann på en del, og karv opp deigen litt med en tannpirker der du vil feste,
så sitter formene bedre sammen.

Tips til leire:
Leiren kan lettere formes og justeres ut ifra en hel klump. For å feste den på
tresokkelen er det lurt å surre litt ståltråd rundt skruen/spikeren først, da sitter leiren bedre
på, og vil ikke skli ned så lett. For å feste en ny bit leire på formen din, ta litt vann på en del,
og karv opp leiren litt med en kniv der du vil feste, så sitter formene bedre sammen.

Tips til sokler:
Soklene lager dere med utgangspunkt i en trekloss, en liten kloss fra en mdf-
plate eller en fin stein med litt vannrett flate på. Sørg for at sokkelen står støtt på underlaget.
Sokler kan også støpes i gips eller sement.
Slå i en tykk spiker eller skru i en skrue.(Lengden bør dekke ca ⅔ av størrelsen på
skulpturen, ellers blir skulpturen for tung og lang til å klare å holde seg oppe).
Form skulpturen litt først og sett den på skruen/spikeren etterpå. Form og juster videre.

DU TRENGER:
Trolldeig (litt fast, bruk gjerne litt mindre vann enn det er i oppskriften)
Hvit leire
Bestikk som skje, gaffel, kniv eller spatel
Hobbylim
Stråltråd (til leire)
Tannpirkere (til trolldeig)
Treklosser, steiner eller annet å feste på
Skruer/spiker (litt store)
Skrutrekker/hammer

OPPSKRIFT TROLLDEIG:
• 2 deler mel

• 1 del salt

• 1 del vann (litt mindre)

• eventuelt litt matolje (det gjør deigen
smidigere)

Kna sammen til en smidig deig. For å sjekke at deigen er fin lager du en liten kule. Etter 2
minutter skal den være like rund og fin – da er deigen klar. Lager dere figurer med flere
deler, er det lurt å stikke en tannpirker mellom de største delene. Bruk også litt vann for å
feste delene sammen.

Tørkes i ovnen på bakepapir ved 75 grader. Tiden det tar avhenger av hvor tykke figurene
er, men det kan ta opptil flere timer. Du kan sjekke om trolldeigfigurene er ferdige ved å
banke forsiktig på figurene med en teskje, lyden skal være hard, ikke hul.

Med inspirasjon fra tegningene i boka – bruk et digitalt tegneprogram og lag egne tegninger.

Først: Se på tegningene og studere de ulike strekene. Hva slags streker er brukt for å gi fart
og bevegelse, når brukes de i boka? Hvilke farger er brukt for å vise glede og noe som er
bra, og hvilke er brukt for å vise at noen er triste eller redde?

Eksperimenter og lek dere med ulike tykkelser, type strek, effekter og farger. For å bli bevisst
– og forstå, hvordan strekene er laget, kan det være lurt å ta et bilde av en tegning fra boka
med nettbrettet først. Prøv deretter å tegne oppå med samme type streker og farger. Hvis
originalbildet legges i ett lag, og din tegning legges i et eget lag, kan lagene separeres
etterpå, og du kan se hvordan din versjon ble til slutt.

DU TRENGER:
Ipad/nettbrett

“Å huske med nesa” – noen ganger kan en sterk lukt minne oss om noe vi har opplevd en
gang, en spesiell situasjon eller kanskje en spesiell person.

Matlukter eller parfymer kan ofte minne oss om mennesker vi kjenner eller steder vi har vært.
Har du opplevd det noen gang? Har du noen egne luktminner?

Skriv og tegn dine luktminner på utskriftsmalen Å huske med nesa

Skriv gjerne ordet på lukten og teksten om minnet ditt på flere språk.

DU TRENGER:
Utskriftsmal “Å huske med nesa”

Tegnesaker

Lag eget luktbibliotek på SFO/AKS – med inspirasjon fra boka og kunstneren Sissel Tolaas.

Snakk om hvilke lukter dere liker og ikke liker – og hvorfor? Sett ord på luktene; er de søte,
sterke, friske, naturlige, stramme, innestengte… Kommer dere på flere adjektiv?

Bestem dere for noen ting som er lett å få tak i, enten som er lett å ta med hjemmefra – eller
som dere har på skolen eller kan finne ute i naturen.

Alle tar med et rent syltetøyglass med lokk hjemmefra. Små glass er best, da blir lukten mer
konsentrert.

Oppbevar tingene dere finner i tett plast så det beholder lukten. Og med en hammer eller
morter kan dere findele og knuse så luktene kommer bedre frem – og så man ikke ser hva
det er. Bruk gjerne matpapir over det dere knuser, så flyr det ikke av sted.

I luktfrie oljer kan man ha oppi litt oljeessens, som peppermynteolje, det lukter sterkt og
holder seg godt. Eteriske oljer kan også dryppes på en liten bomullsdott eller stoffbit og
legges i glasset.

Lek og lukt dere frem til ulike lukter. Eksperimenter med å knuse og blande med vann eller
olje, ha det tørt eller på bomullsdotter. Hva lukter mest?

Skriv ut Etiketter luktbiblioteket, klipp ut og lim på glasskrukkene eller lokket.

Lag en fin utstilling med alle luktene!

DU TRENGER:
Luktbiblioteket-etiketter til syltetøylokk
Syltetøyglass
Hammer eller morter
Matpapir
Vann
Luktfri olje
Væsker med lukt, som f.eks eddik, sitronsaft, vann med jord, kaffe, grønnsåpe, eteriske oljer
Matvarer eller krydder med lukt, som f.eks hvitløk, ingefær, hel pepper, stjerneanis,
kanelstenger, nellikspiker, ost, tørrfisk, tørka dyremat osv

Ting dere finner ute, som f.eks mose, gress, granbar, sisselrot, lavendel, ulike blomster, våt
jord osv.

TIPS:
Skriv hva det er i glasskrukken på en teipbit, og fest denne under hvert glass, så glemmer
dere ikke hva som er i glasset.

Lag en konkurranse! Del gruppa så ikke alle vet hva som er i alle glassene – og arrangér
gjettekonkurranse. Hvem klarer å gjette riktig på flest lukter? Dere kan også invitere foreldre
og søsken eller andre klasser / grupper på lukt-utstillingen deres.

Bla i Nesejakten og se om dere finner tegninger av ting og figurer som dere kan tegne på kortene. Det kan for eksempel være: en bil, en nese, en hund, en lekeplass, en.

Oppmuntre gjerne barna til å se etter og «herme» etter tegningene i boka. Hvordan har illustratøren tegnet de forskjellige tingene?

For å kunne spille spillet må dere lage to og to par med kort.

Som forside kan dere bruke malen: Memospill-forside
Som bakside til spillet kan dere bruke malen: Memospill-bakside

DU TRENGER:

Tegnesaker
Saks
Papir
Kartong, papp eller tykt papir
Limstift
TIPS:

– To og to går sammen og tegner utvalgte tegninger fra boka, på hvert sitt kort, som danner kortpar til spillet. For eksempel kan en eldre elev tegne og en yngre elev fargelegge et kortpar. Dere kan også bruke matpapir til overføringstegning, og tegningene kan klippes ut og limes på tykkere papir eller papp.

– Istedenfor tegninger inspirert av boka, kan dere bruke utvalgte ord hentet fra boka. Velg noen ord, skriv ordet på norsk på ett kort, og det samme ordet på et annet valgt språk på det andre kortet. Slik danner de et språkpar.

– Lag en egen boks til spillet. Huskespill-tidsskriftsamler-rygg kan skrives ut og limes på f.eks. en tidsskriftssamler.

SPILLEREGLER:

Her finner du spilleregler til spillet memo (PDF).

Sissel Tolaas (født 1961) er en norsk kunstner, som er kjent både for å lage skulpturer og for
å arbeide med lukter. Hun har virkelig laget et stort luktbibliotek!

Hun har samlet tusenvis av molekyler og komplekse lukter i laben sin, og hun sier hun brukte
syv år på å avlære seg hva som lukter godt og vondt. Hun vil gjerne at vi skal lære oss å
tenke på lukter som ikke bare gode eller dårlige, men heller utforske hva luktene minner oss
om, hva vi forbinder med luktene. Hun ønsker at mennesker skal bli mer bevisste på
luktesansen sin, da den kan trenes opp som så mye annet. Lukt sies å være hukommelsens
mest effektive virkemiddel – ulike lukter kan fremkalle minner som på et blunk kan forårsake
kraftige reaksjoner.

Hun har samlet lukter fra mennesker, svettedråper, og lukter fra byer og ting vi ellers ikke
tenker har en lukt. Hun har også jobbet med språk og ord, og har satt ord på nye lukter som
lukten av tog; tarkee og for eksempel lukten av vasket asfalt og steiner, eller antiseptiske
såper, ino.

På Astrup Fearnley Museet i Oslo var det i 2021 en stor utstilling med Sissel Tolaas’
luktkunst. Her kan dere se bilder og lese mer om hennes kunstnerskap: https://www.afmuseet.no/utstillinger/sissel-tolaas-re________/